1. Закончите предложение.

Морфологическое исследование стало возможным благодаря появлению микроскопа.

2. Установите соответствие.

А. прокариоты

Б. эукариоты

1. бактерии

2. цианеи (синезеленые водоросли)

3. грибы

4. растения

5. животные.

А. 1, 2

Б. 3, 4, 5.

3. Дайте сравнительную характеристику прокариот и эукариот по следующим позициям. Заполните таблицу.

Признаки	Прокариоты	Эукариоты
Уровень организации	одноклеточные	многоклеточные
Ядро	нет	есть
Белки, связанные с ДНК	не образуют комплексы с белками	создают комплексы белков
Режим функционирования генома ("работают" все гены или только их часть)	все гены работают	только часть генов
Митохондрии	не имеют	имеют
Пластиды	не имеют	имеют
Уровень энергопродукции	2 мал АТФ	3 бол АТФ

4. Назовите группы, на которые подразделяются прокариоты в зависимости от кислорода.

Аэробы и анаэробы.

5. Закончите предложение.

Для извлечения и аккумулирования энергии бактерии используют такие биоэнергетические механизмы, как дыхание, брожение и фотосинтез.

6. Приведите классификацию бактерий по их форме.

Бациллы – палочковидные

Спириллы – извитые

Кокки — шаровидные

Вибрионы – изогнутые, а также встречаются

Тороиды – в форме кольца

Зведчатые

Сарцины – в виде куба

Шестиугольные и другие

7. Выберите и подчеркните правильные варианты ответа на вопрос.

Какие из нижеперечисленных веществ могут использоваться бактериями при отсутствии внешних источников энергии?

Ответ: нуклеиновые кислоты, белки, полифосфаты, жиры, пигменты, полисахариды.

8. Ответьте, с помощью какого биологического механизма бактерии переживают неблагоприятные условия окружающей среды.

При неблагоприятных условиях окружающей среды бактерии образуют споры.

9. Укажите типичный для бактерий способ размножения.

Деление надвое.