Работа 98. Найдите у себя околоушную слюнную железу (2) и поднижнечелюстную железу (3).

Подъязычная слюнная железа (1) лежит глубоко, ее прощупать не удастся.

Укажите, каким цветом на рисунке показаны слюнные железы.

Оранжевым.

В кружке отметьте (+ или -), заполнился ли рот слюной при давлении на область околоушной железы +,на область поднижнечелюстной железы +.

Если приноднять язык к верхним зубам, то у корня уздечки (тяж, который связывает язык с дном ротовой полости) открывается выход протока подъязычной железы. Найдите его на рисунке.

При резком захвате языка зубами и давлении на него иногда выбрасывается фонтанчик слюны.

Сделайте несколько попыток. В случае удачи поставьте в кружочек крестик.

---

Работа 99. Укажите номер органа пищеварительной системы в соотвествии с рисунком. Если номер позиции на рисунке отсутствует, поставьте прочерк.

---

Работа 100. Выпишите номера пищеварительных желез и укажите стрелкой, куда впадают их протоки, используя рисунок к работе 99.

1, 2, 5, 13, 14.

---

Работа 101.

1. Укажите, какой цифрой обозначены на рисунке:

верхняя десна - 1;

нижняя десна - 5;

твердное небо - 2;

мягкое небо - 3;

язычок - 4;

миндалины - 7;

язык - 6.

2. Как называется хроническое воспаление миндалин?

Тонзилла.

3. Чем оно опасно?

Их функции нарушаются и они становятся резервуаром инфекций.

---

Работа 102. Рассмотрите рисунок.

1. Определите, какой субъект (А или Б) сделал глотательное движение, а какой спокойно дышит.

А - дышит.

Б - сдлал глотательное движение.

2. Напишите названия органов.

1 - надгортанник.

2 -подъязычная кость.

3 - щитовидный хрящ.

3. Укажите, в каком положении находились язычок мягкого неба и надгортанник во время спокойного дыхания:

расслаблены.

и во время глотания:

надгортанник закрыл вход в гортань, язычок приподнялся.

4. Обозначьте, каким цветом закрашены надгортанник и язычок на рисунках А и Б.

Розовым.

5. Нащупайте щитовидный хрящ и сделайте глотательное движение. Чувствуется его движение вверх. Что происходит при этом?

глотание. Надгортанник закрывает вход в гортань, язычок приподнимается.